Шановні студенти!

Розпочинається модуль 4, змістовий модуль 7. Інтерактивні методи навчання

Тема1. Інтерактивні методи навчання на уроках природознавства. Інтегрування на уроці природознавства.
(Вам необхідно:
- виконати самостійну роботу
- написати фрагмент уроку з використанням інтерактивних методів навчання (тему, тип уроку, клас обираєте самостійно)
- дати відповідь на запитання "Чи необхідно використовувати інтерактивні методи навчання на уроках природознавства?"

(свої відповіді залишайте у коментаріях))

Тема 2. Методика вивчення змістовної лінії “Різноманітність органічного світу”. Методика вивчення змістовної лінії “Рух і взаємодія”
(З даної теми необхідно виконати практичну роботу)

модуль  4, змістовий модуль 8. Вивчення змістових ліній «Географічна оболонка землі», 
«Організм людини»

Тема 3. Методика формування понять про речовини і їх властивості в курсі природознавства Організація спостережень за природою в початковій школі.
(З даної теми необхідно законспектувати лекцію та написати один фрагмент уроку з тем: "Вода", "Повітря", "Ґрунти", "Корисні копалини").
!!!!! (При оцінюванні уроку будуть враховуватися: методична грамотність при написанні фрагменту та використання наочності з теми)

Тема 4. Методика формування уявлень про географічну оболонку Землі. Форми земної поверхні
(З даної теми Вам, шановні студенти, необхідно виконати практичну роботу та самостійну роботу № 5)

модуль 5, змістовий модуль 9. Проблемне навчання на уроках природознавства

Тема 5. Методика формування понять про організм людини в початковій школі
(З даної теми Вам, шановні студенти необхідно написати фрагмент уроку  вивчення нового матеріалу з теми "Скелет людини" (Я и Украина Окружающий мир, 4 класс,  Ильченко В.Р.)

Тема 6. Проблемний метод навчання на уроках природознавства
(З даної теми необхідно виконати практичне завдання)

Тема 7. Формування краєзнавчих понять в початковій школі
(З даної теми необхідно законспектувати лекцію) 

Контроль модуля № 5